**Thema 4-3: Smart City – Smart Village Neue Formen der Mobilität, des Wohnens und der Kommunikation verändern unseren Lebensraum rasant. Natur und menschliche Gestaltung gehen Verbindungen ein. Digitalisierung und Nachhaltigkeit verändern den europäischen Lebensstil. Gestalten Sie Ihre Vision. ** Im Rahmen der Wettbewerbsteilnahme am Europäischen Wettbewerb „Digital EU – and YOU?“ haben sich die Schülerinnen und Schüler des Grundkurses Bildende Kunst mit diesem Thema der Zukunft des Wohnens auseinandergesetzt – und dies – obwohl smart gedacht – in analoger Form als Modell oder als virtuelle Darstellung mit eine… weiterlesen

Die in der Barockzeit zur Blüte gelangte Stillleben-Malerei war nur vordergründig eine Abbildung lebloser Arrangements ohne tiefere Sinnschicht. Sehr viele dieser Darstellungen folgten dem schon seit der Antike bekannten „Vanitas-Gedanken“, dem Hinweis auf Eitelkeit und Vergänglichkeit. Wer wollte es den Künstlern in Anbetracht der Krisen (Pest, Religionskriege…) dieser Zeit verdenken. Die Schülerinnen und Schüler des Grundkurses Bildende Kunst 12 übersetzten diese Malerei in eine modernisierte, fotografische Fassung, zumeist im Zuge des Fernunterrichts während der Krise unserer Zeit.. Weitere Bilde… weiterlesen

Die Illusion von Rümlichkeit: Durch einen gleichmäßigen Hell-Dunkel-Verlauf wird der Kreis körperlich-plastisch, der Schatten auf der Fläche erzeugt zudem noch mehr Räumlichkeit. Dies gelingt hier in konzentrierter Arbeit im Fernunterricht des Faches Bildende Kunst während der Schulschließung 2021. weiterlesen

Der „Grundkurs Deutsch 2/ MSS 11“ behandelt im Moment das Thema „Redeanalyse“ und hat sich bereits mit einigen aktuellen Reden von Politikern auseinandergesetzt. In diesem Zusammenhang hatten wir Herrn Helge Lindh, MdB, in unsere Videokonferenz am 01.02.2021 eingeladen. Wir hatten seine Rede vom 14.01.2021, in welcher er in gereimter Form auf einen Antrag der AFD eingeht, zuvor im Unterricht behandelt. Es war sehr interessant, einen Politiker kennenzulernen, der uns gegenüber sehr aufgeschlossen war und uns viel über seinen Werdegang und seinen Beruf erzählt hat. Herr Lindh ging ausführlich auf unsere … weiterlesen

Sehr geehrte Eltern, liebe Schülerinnen und Schüler, in Absprache mit dem Schulelternbeirat des SGL hat die Schulleitung entschieden, die verpflichtenden Praktika in diesem Schuljahr auszusetzen. Diese Entscheidung haben wir nach reiflicher Überlegung und gründlicher Abwägung aller vorgetragenen Argumente getroffen. Die Bedeutung der Praktika für unsere Schülerinnen und Schüler in ihrer beruflichen und persönlichen Orientierung ist uns dabei sehr wohl bewusst und wir bedauern, dass damit erneut eine von bereits mehreren schulischen Veranstaltung Corona bedingt nicht stattfindet. Für die Schule st… weiterlesen

Liebe Eltern, liebe Sorgeberechtigte, hier finden Sie die Einladung, bzw. Hinweise zur Organisation des Elternsprechnachmittages am Freitag, den 05.02.2021 von 15.00 - 19.00 Uhr: Hinweis: Aus Datenschutzgründen ist die Kontaktliste des Kollegiums NICHT auf der Homepage, sondern auf der Startseite unserer Moodle-Plattform veröffentlicht. Informationsschreiben zum Elternsprechtag im SJ20-21 Viele Grüße aus dem SGL Dominik Hauer weiterlesen

Elternschreiben der Ministerin zum weiteren Verfahren ab dem 25.01.2021 weiterlesen

Elternschreiben der Ministerin zum weiteren Verfahren ab dem 25.01.2020 -----Informationen der Schulleiterin zum Schulstart nach den Weihnachtsferien! Liebe Eltern, zunächst einmal wünsche ich Ihnen noch alles Gute für das neue Jahr. Wir alle hoffen, dass wir im Laufe des neuen Jahres wieder zu mehr Normalität gelangen. Wie Sie der Presse und dem Elternbrief der Ministerin vom 07.01.2021 bereits entnehmen konnten, wird der Fernunterricht für alle Schülerinnen und Schüler bis zum 22.01.2021 verlängert. Für diesen Zeitraum wird weiterhin eine Notbetreuung für Schülerinnen und Schüler der 5. – 7. Klassen an… weiterlesen

Liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Eltern! Nun befinden wir uns zum zweiten Mal im Fernunterricht und müssen uns erneut den technischen Hürden stellen. Ein größeres Problem gab es in der Vergangenheit bei Moodle-Abgaben. Manche Fotos von Aufgaben waren stark verschwommen oder verwackelt, sodass die Bearbeitungen kaum oder nicht zu erkennen waren. Bei anderen Abgaben wurden mehrere Fotos hochgeladen, trotzdem fehlte noch ein Teil der Aufgabe. Die meisten Dateien besaßen keine sinnvolle Benennung sondern, wurden unter dem Dokumentnamen hochgeladen, den das Smartphone beim Fotografieren erstel… weiterlesen