von Aysu Ceylan (8c) Am Dienstag, den 26.3.2019, fand in der Aula unserer Schule, eine Autorenlesung über das Buch „Train Kids“ statt. Der Autor Dirk Reinhardt schrieb diesen Roman zu einer wahren Begebenheit, für den er sich mit der Lage der Menschen, welche von Mexiko in die USA flüchten, beschäftigt hat. Das Buch handelt von Flüchtlingen aus verschiedenen Ländern in Mittelamerika, unter anderem aus Mexiko. Da Trump den Bau einer Mauer zwischen Mexiko und den USA angekündigt hat, hat Dirk Reinhardt sich näher mit dem Thema befasst und vor Ort recherchiert. Er begleitete eine kurze Strecke die Jugendl… weiterlesen

von Mason Lebron, MSS 11 Jedes Jahr müssen sich ein Teil der jeweiligen Fünftklässler entscheiden, ob sie Französisch oder Latein als 2. Fremdsprache wählen. Auch die Neuntklässler müssen dieses Jahr die Entscheidung treffen, ob sie eine 3. Fremdsprache wählen. Dazu gehören Russisch, Latein und Französisch. We should learn languages because language is the only thing worth knowing even poorly. – Kató Lomb Unsere Schule bietet die Möglichkeit, in der 9. Klasse eine 3. freiwillige Fremdsprache zu wählen. Diese Möglichkeit sollte immer wahrgenommen werden und hier ist warum: Sprachen bieten Einblicke in fr… weiterlesen

von Jumana Chahrour (8) 10.8.07.03.2019: Ein paar Schüler unserer Schule der achten Klasse hatten einen eintägigen Austausch mit Schülern aus Sarreguemines. Um 7:30 Uhr trafen sich alle in Landstuhl am Bahnhof und um 7:45 Uhr stiegen sie in den Bus nach Saarbrücken. Von dort aus ging es mit der Saar-Bahn nach Sarreguemines und gegen 9:00 kamen sie dort an. Die betreuenden Lehrer waren Frau Kraus und Frau Hülsewede. Am Bahnhof in Sarreguemines wurden alle von einer Lehrerin der französischen Schule empfangen und liefen mit ihr in die Schule. Die Schülerinnen und Schüler wurden ihren Partnern zugetei… weiterlesen

Hallo zusammen, wie ihr sicherlich schon mitbekommen habt, sind wir dabei mit ein paar Schülern das SGL-Journal wieder zum Leben zu erwecken. Um es jedoch umfangreich mit Inhalt füllen und langfristig am Leben halten zu können, sind wir auch auf eure Hilfe angewiesen. Es soll eine Rubrik mit Lehrer-/ Schülersprüchen und Memes geben: dort wollen wir die Sprüche, mit denen Lehrer bzw. Schüler einen Lachflash ausgelöst haben, veröffentlichen. Da wir ja nicht in jeder Unterrichtsstunde dabei sein können, brauchen wir dazu eure Hilfe. Ihr könnt uns über einen Briefkasten, den wir demnächst aufhängen we… weiterlesen

von Marie Wosnitza und Emelie Weiler (5c) Am 13. Dezember 2018 fand an unserer Schule wieder ein Basketball Turnier zwischen den fünften Klassen statt. Die Sportlehrer der Klassen entschieden sich dieses Mal für die Variante, in der zwei Mädchenteams, zwei Jungenteams und zwei Mixed-Teams gegeneinander antraten. Unter den besten wurden dann die GewinnerInnen aus den jeweiligen Gruppen ausgespielt. Bei den Mädchen wurde es, genauso wie bei dem Mixed-Team, die 5c, bei den Jungs die 5b. Organisator des Turniers war Herr Wätzold. Dieser äußerte sich wie folgt zum Turnier: „Die Sportlehrer stellten… weiterlesen

"Journalismus für Schüler - Von Schülern für Schüler" von Daniel Seger Ich freue mich, dass du dir die Zeit genommen hast, hier reinzuschauen. Du wirst merken, dass das hier (oben den Link anklicken!) kein Schulbuch ist, denn mein Ziel ist es, für alle Schülerinnen und Schüler, die daran interessiert sind, journalistisch tätig zu werden, eine einfach aufgebaute grundsätzliche Hilfestellung anzubieten. Unsere Philosophie in der Schülerzeitung ist die Grundlage dafür, wie jeder Teil von uns werden kann und wie jeder Journalist werden kann. Es gibt dafür nur eine Vo… weiterlesen

Liebe Schülerinnen und Schüler, Mein Name ist Daniel Seger und ich bin Schüler in der MSS 11. Wir haben an unserer Schule wieder eine Schülerzeitung, das SGL-Journal, eingeführt. Wir treffen uns wöchentlich mittwochs in der 7. Stunde in Raum 303 und veröffentlichen wöchentlich auf der Schulhomepage Artikel über die unten genannten Themen. Wen suchen wir? Dich und jede/-n Schüler /-in unserer Schule, egal aus welche Klassenstufe! Also pass gut auf! Kannst du eine der folgenden Fragen mit ja beantworten? • Hast du Spaß am Schreiben? • Würdest du gerne mit einer Gruppe anderer Schülerinnen und Schülern zus… weiterlesen

von Emily Bell (11) Am Sickingen Gymnasium werden Fremdsprachen großgeschrieben und insbesondere in den Leistungskursen der Oberstufe werden gesellschaftskritische Themen vertieft. Im Leistungskurs Französisch der 11. Jahrgangsstufe (Frau Kraus) ergab sich in der Unterrichtsreihe « Paris » das Thema « Prononcer un discours ». Übersetzt heißt das „Einen Diskurs ausführen“. Aufgabe war es nun diesen Auftrag in Bezug auf ein typisches Klischee oder einen Stereotypen unserer Welt durchzuführen. Zunächst wird das Klischee präsentiert sowie typische Äußerungen über die betroffene Person(-nengruppe) genannt. Danach wi… weiterlesen

von Daniel Seger, MSS 11 Es ist das Erdbeben des Internets während der vergangen Tage, Wochen und Monate und hat nun einen ersten finalen Höhepunkt erreicht. Die Urheberrechtsreform der Europäischen Union ist beschlossene Sache. Was hat es damit auf sich und was ist nun so Wichtiges passiert? Am 26. März 2019 ist genau das Gegenteil des Beschlusses des europäischen Gerichtshofes von 2012 beschlossen worden. Wie kam es dazu? Zwischen 2013 und 2016 führte die EU-Kommission eine Analyse des geltenden Urheberrechts durch. Darüber hinaus gab die Europäische Kommission mehrere Studien in Auftrag, um die … weiterlesen

Im Französischunterricht im Grundkurs 12 (Herr Jung) haben die Schülerinnen und Schüler in einem Unterrichtsprojekt zum kreativen Schreiben französische Kurzgeschichten geschrieben. Dazu haben sie sich durch Fotos inspirieren lassen. Einige der Geschichten wurden dann noch im Unterricht in einer dramatisierten Fassung im Unterricht präsentiert. Anna Merz : Les jeunes qui ont vu la lumière Charlotte Müller : Devoirs Fabian Dietrich: Rafiki Zuéli Jana Laborenz: L'histoire du chien Justina Adam: Biographie Luisa Albert: Un hasard malheureux Luise Müller : La fille en pier… weiterlesen