„So international ist das Sickingen-Gymnasium Landstuhl“von Kim Schrade und Lea Maas In der Projektwoche haben insgesamt 17 Schülerinnen und Schüler aus den Klassen 7-12 an dem Projekt „SGL-International“ teilgenommen. Wir haben uns mit den Jahresberichten der letzten 150 Jahre befasst, eine Umfrage über die Herkunft der Schüler auf IServ gestartet und Interviews mit verschiedenen Schülerinnen und Schülern geführt. All diese Daten wurden ausgewertet und in eine analoge bzw. digitale Karte übertragen. Nachdem sich montags alle kennengelernt hatten, veranstalteten wir am Dienstag (04.07.2023) ei… weiterlesen

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Unser Denkmal dient dazu, Bewusstsein für mentale Gesundheit zu schaffen, da das Thema alle Menschen betrifft. Die Intention des Denkmals ist es, Aktivisten und Projekte, die auf dieses Thema aufmerksam machen, zu würdigen. Umsetzung: Das Denkmal hat die Form eines Mobiles, was impliziert, dass mentale Gesundheit jeden Menschen schon von klein auf betrifft und dass es wichtig ist, Kindern ein Bewusstsein für die Wichtigkeit von mentaler Gesundheit in die Wiege zu legen.Projekte: In dem Denkmal sind mehrere Elemente zu finden, die bestimmte Projekte repräsentieren oder Teil von ihnen sind: Blu… weiterlesen

Es haben uns schon etliche Postkarten erreicht und wir sind interessiert und vor allem fasziniert, welche Lebensläufe sich bei unseren Ehemaligen entwickelt haben. Da die Postkarten wunderbare Anlässe dazu geben, in alten Erinnerungen zu schwelgen und sich an (Mit-)Schüler*innen zu erinnern, würden wir uns freuen, wenn wir bis zu unserem Schulfest am 7. Juli noch mehr Postkarten aus nah und fern erhalten. An diesem Tag sollen die Postkarten in einer Ausstellung gezeigt werden. Also bitte noch einmal alle Verwandten, Bekannten und die Jahrgangsstufe daran erinnern, eine Postkarte zu schicken, wir… weiterlesen

Die Klassen 6a und 6b haben in diesem Schuljahr im Deutschunterricht das Buch „Herr der Diebe“ von Cornelia Funke gelesen. Zum Abschluss der Lektüre hatten die Schülerinnen und Schüler die Aufgabe, eine Szene aus der Geschichte in Form eines Guckkastens zu präsentieren. Aber was ist ein Guckkasten? Als Guckkasten diente uns ein ausrangierter Schuhkarton, der mithilfe eines Guckloches und verschiedener Lichteffekte zu einer Theaterbühne umgebaut wurde. Schaut man durch das Guckloch, sieht man die Darstellung einer Szene aus der Geschichte und entdeckt je nach Blickwinkel ganz viele verschie… weiterlesen

Text: Lea Klug (MSS 11), Fotos: Thomas Lieser, Marvin Prien, Kieran Sprengard Pünktlich zum Sommerbeginn lud die Musikfachschaft des Sickingen-Gymnasiums zum Sommerkonzert, der „Sommerserenade“, ein. Am 20. Juni versammelten sich Eltern, Schülerinnen und Schüler, Lehrkräfte, die Schulleitung und andere Musikinteressierte im Foyer des zweiten Schulstandorts in Wallhalben, wo die oberen Klassen des Gymnasiums infolge der Generalsanierung der Schule noch bis zum Frühjahr 2024 untergebracht sein werden. Heiteren Klängen lauschend, wurde das Publikum musikalisch auf den Sommer eingestimmt. Die zahlreich… weiterlesen

Text: Achim Jung, Fotos: Thomas Lieser. Marvin Prien, Kieran Sprengard. Bei schönem Wetter und doch angenehmen Temperaturen machten sich die Schülerinnen und Schüler des SGL wieder von der Schule aus auf den Weg durch den Wald zum Stadion am Rothenborn. Auch in diesem Sommer gab es am Sickingen-Gymnasium wieder Bundesjugendspiele in den Klassen 5 bis 9, verbunden mit einem Sportfest für die älteren Jahrgangsstufen. Die Schulleiterin Andrea Meiswinkel begrüßte die Schulgemeinschaft zu Beginn der Veranstaltung mit einer aufmunternden Rede. Das Sportfest begann danach mit gemeinsamen, aufloc… weiterlesen

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Ganz im Sinne des Gründers der modernen Olympischen Spiele diskutieren im Internationalen Pierre de Coubertin-Camp Jugendliche verschiedener Nationen über die Entwicklung der olympischen Werte: Streben nach Höchstleistungen, das Ideal des friedlichen Leistungsvergleichs im Wettkampf, das Ideal der Freundschaft und der Völkerverständigung sowie der FairPlay-Gedanke. An diesem Camp können Schüler*innen teilnehmen, die sowohl ehrenamtliches Engagement zeigen als auch hervorragende Leistungen in den Fächern Sport und Französisch vorweisen können. Das Camp findet in Évian am Genfer See statt und bietet neb… weiterlesen

Wir essen oft täglich Getreideprodukte, Obst oder Gemüse. Aber wissen die Lernenden auch, woher diese Produkte stammen und wie sie angebaut werden? Im Erdkundeunterricht behandeln wir mit den Schülerinnen und Schüler gerade das Thema Landwirtschaft. Am Beispiel einer Pizza oder eines Burgers haben wir die einzelnen Bereiche der Landwirtschaft erarbeitet und deren räumliche Schwerpunkte innerhalb Deutschlands und Rheinland-Pfalz lokalisiert. Dabei ist der Nahraum der Schule im Erdkundebuch mit „Forstwirtschaft“ und „Ackerbau auf mittleren Böden“ gekennzeichnet. Während unseres Unterrichtsgangs am 19. Juni 20… weiterlesen