von Achim Jung - „Staunen – Begreifen – Verstehen“ – Unter diesem Motto stand der Besuch einer Gruppe von acht Schülerinnen und Schülern aus der 3. Klasse von der Grundschule Bruchmühlbach- Martinshöhe am Standort Bruchmühlbach im Physikunterricht des Leistungskurses 12 von Monika Nikolaus.Die Schulleiterin des SGL, Andrea Meiswinkel (Mitte), begrüßte Andreas Rapp, den Rektor der Grundschule, und die Schülergruppe. Sie lobte das große Engagement des Physikkurses, das dieses ungewöhnliche Projekt einer Kooperation eines Leistungskurses mit einer Grundschulklasse erst möglich und zu einem Erfolg werden lasse.… weiterlesen

Was soll ich studieren? Welcher Beruf ist der richtige für mich? Auch in Landstuhl stellen sich viele Abiturientinnen und Abiturienten zurzeit diese Frage. Um Antworten zu finden, legten Schülerinnen und Schüler der MSS12 vor den Weihnachtsferien den "Geva-Test" ab, der ihnen schon ein Jahr vor den Abiturprüfungen bei der Studien- und Berufswahl wichtige Orientierungen geben kann. Der geva-test® Studium & Beruf liefert fundierte Antworten. Denn er fragt nicht nur, welche Tätigkeiten den Schülerinnen und Schülern Spaß machen würden, er prüft auch ihre Leistungsfähigkeit in studien- un… weiterlesen

von Emily Bell und Kaitlyn Lebron / 10B Vor den Weihnachtsferien fanden für die 10. Klassen im Rahmen der Berufs- und Studienorientierung unserer Schule die jährlichen Betriebserkundungen statt. Die Betriebserkundung der Klasse 10B führte uns zur Firma Bosch in Homburg. Zuvor wusste unsere Klasse nicht, was sie erwartet, da sie mit Bosch nur Elektro- und Haushaltsgeräte in Verbindung setzen konnte. Zu Beginn wurden wir von fünf Auszubildenden in Empfang genommen. Dort begrüßte uns dann auch ihr Ausbildungsleiter Herr Fey. Er stellte uns zunächst die Firma Bosch und deren Aufgabenbereiche in einer P… weiterlesen

Am 12. Dezember 2017 besuchte die Klasse 9a gemeinsam mit ihrer Chemielehrerin Frau Dressel das NanoBioLab an der Universität des Saarlandes in Saarbrücken. Das NanoBioLab ist ein Experimentierlabor für die Klassenstufen 4 bis 13. Nach der Ankunft im Labor musste man zunächst seine Jacken sowie Taschen ablegen und Schutz-kleidung inklusive Schutzbrille anziehen. Nach der freundlichen Begrüßung wurde man zuerst über die Sicherheitsvorkehrungen informiert und musste danach Formulare zur Selbsteinschätzung und eigenem Vorwissen ausfüllen. Danach wurden die Arbeitsblätter mit den verschiedenen Arbeits-a… weiterlesen

von Achim Jung -Das Deutsch-Französische Jugendwerk fördert im Rahmen der Initiative „IN-Projekte - innovative, interdisziplinäre und interkulturelle Projekte im deutsch-französischen Schulprojekte-Netzwerk“ ein Unterrichtsprojekt im Fach Philosophie. Gefördert wird das Deutsch-Französische Philosophie-Projekt, das im Februar 2018 in Neustadt an der Weinstraße stattfinden wird. Bei diesem Projekt treffen sich die Schülerinnen und Schüler der Leistungskurse der Jahrgangsstufen 11 und 12 mit einer französischen Philosophieklasse vom Deutsch-Französischen Gymnasium Buc bei Versailles. Das innovative Unt… weiterlesen